3月3日上午九点半，教经管党支部在教科院602教室召开了民主评议党员专题党日活动。此次专题组织生活会主要由三个部分组成：微党课学习讲解；党支部书记进行支部班子问题查摆报告；民主评议党员与党支部班子测评。会议由党支部书记彭湃老师主持。
会议开始，按照支部原定计划安排，首先由周亚琼、周兰兰两人主讲微党课。周亚琼围绕着此前新闻报道的“萨德系统”进行讲述，她介绍了萨德系统的基本情况，客观分析了韩国建立萨德系统的背后缘故，并且明确指出这一系统严重破坏当前核战略和地区稳定。同时她也站在学生的角度，理性分析了作为新时期的研究生应该如何对待这一事件。周亚琼讲解结束后，彭湃老师进行了补充，他解释了萨德系统为何物，并运用模拟的方法，详细说明了这一系统对我国产生的不利影响，让大家更加清楚这一系统的威胁性。周兰兰则主要以“2016年感动中国十大人物”事迹为主线，通过叙述感动中国的人物事件，向大家传达了这些先进人物的重要精神，并称赞《感动中国》这一栏目为“中国人的年度精神史诗”。
会议第二项，支部书记彭湃老师围绕“两学一做”学习教育开展支部班子问题查摆报告。他首先对自己开展了自我批评，总结了上一年度对支部工作关心度和努力度不够的问题，并且对支部组织生活的创新形式不足进行了反思。另外，彭湃老师指出，在开展谈心谈话过程中，不少党员对支部组织生活会提出了一些自己的看法，比如是否可以考虑将支部卫生包干区改为看望学院退休老教授，学生党员和教师党员是否可以分开进行组织生活，组织生活会在内容上是否可以考虑与专业学习相结合等。彭湃老师指出，这些意见与建议都是今后支部开展组织生活需要改进的地方，尽可能将组织生活会与实际联系密切些。
在进行完第二项后，彭湃老师组织了全体党员开展民主测评工作。首先进行的是全体党员对党支部班子的工作、作风等的测评，全体党员在听完党支部班子的问题查摆后，本着客观、真实、负责任的态度对党支部班子进行了测评，有不少党员也对支部提出了一些新的改进建议，比如建议组织生活会进行户外拓展活动，活动形式多样化；加强不同年级的党员沟通交流等。完成党支部班子评议后，考虑到支部党员人数较多，经党支部支委讨论后决定，党员间民主评议采取党小组会的形式进行，教师党员与学生党员分开，总共分为四个党小组，其中支部书记、副书记、组织委员、宣传委员分别负责协调一个党小组开展民主评议。各个党员在党小组会中分别对自己的思想、学习、生活以及工作进行了汇报，并开展了自我批评活动。其余党员和预备党员在听取汇报后，结合党员的实际情况，严格对照合格党员标准，对党员进行了无记名投票测评。
会议最后，党员同志积极地缴纳了当月党费。
